【摘 要】
：
城杨村,位于国家级旅游度假区东钱湖南翼,百步山尖东隅,唐朝末年,乐安侯到这里选址建墓,并委派陈氏家族居住于此守墓,因此,村庄便取名为陈家岙村杨家。随着时间的流逝和人口
论文部分内容阅读
城杨村,位于国家级旅游度假区东钱湖南翼,百步山尖东隅,唐朝末年,乐安侯到这里选址建墓,并委派陈氏家族居住于此守墓,因此,村庄便取名为陈家岙村杨家。随着时间的流逝和人口迁徙,杨姓人口渐渐占了村总人口的一半以上。后来,便改名为城杨村。该村现有耕地约598亩,山林4200亩,共有364户村民,户籍人口918人,外来人口16人,全村共有党员35名,村民代表45人,低保及低保边缘户10户。该村主要资源概括为"七个一":"一山"为4200亩的原生态森林,"一寺&quo
其他文献
介绍了一个数字系统综合设计实验：可编程单次脉冲发生器的设计与实现。该脉冲发生器可在输入按键的控制下，产生单次的脉冲，脉冲的宽度可由8位的输入数据控制。实验以FPGA为硬件
针对高校教育培养人才需求,在单片机课程教学中提出了项目教学法在培养学生综合素质和职业能力方面具有其明显的效果.文中介绍了项目教学法的概念及在教学中的实施步骤；阐述了
【摘要】如何让有差异的每一个学生都能得到最好的教育，是每一位教育者思考的问题。“阶梯式”教学是解决此窘境的最佳方法。“阶梯式”就是依据学生的状况，采取“递进”的方式进行教学，让学生在一个动态的、螺旋上升的过程中去学习，去提升，去享受学习的快乐。 【关键词】阶梯 学生 方法 练习 评价 阶梯一：学生。 常言道“世界上没有完全相同的两片叶子”，学生亦然，每个学生在认知、理解、阐释等能力方面都存在
对贫困风险成因的分析有助于更具前瞻性地推进精准扶贫。采用CLDS数据测度了表征贫困风险的贫困脆弱性，采用基于R2的夏普里值分解法分析了引致因素及贡献度，并运用OrderProbit
在《相似形》一章的学习中,课本第215页例6是这样的:“平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例”.这道例题我们还可以
目的开展窗口用药咨询工作，便于药师与患者、医护人员之间的交流促进药物的合理应用及药师自身专业水平的提高。方法选取我院2012年1月～2012年10月212例门诊患者完整的用药咨询
“十二五”开局之年，辽源市又有两项农业成果通过专家鉴定。日前，东丰县农业技术推广总站研制的“玉米壮苗口肥研究与推广应用”和东辽县农业技术推广总站研制的“玉米矮化壮秆
在《单片机原理与应用》课程教学中,基于我们学院的教学情况和学生的特点,提出了以1条主线为主的1344的教学模式。以最小开发系统为主线,以3个项目、4个基本程序的编制、4个P
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield