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《语文课程标准》指出：小学语文教学应立足于促进学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学是整个学龄教育的基础阶段，扎实有效的小学低年级教学又成为小学生学龄期发展的良好开端。作为低年级教师，应该了解儿童，研究儿童，以他们的心理发展为起点，激发儿童的学习兴趣，积极促进儿童心理向更高水平转变。兴趣是求知的内在动力，激发起兴趣，学习就会积极主动，学得轻松而有成效。那么，怎样来激发学生的学习兴趣呢？下面浅谈笔者的一些看法：