【摘 要】
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“位置与方向”是小学数学四年级下册第二单元内容.在第一学段的学习中,学生已经积累了一些确定位置的感性经验,已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等十个
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“位置与方向”是小学数学四年级下册第二单元内容.在第一学段的学习中,学生已经积累了一些确定位置的感性经验,已经能够根据上、下、左、右、前、后和东、南、西、北等十个方向描述物体的相对位置,而且能通过第几行、第几列确定物体的准确位置.本单元在此基础上,让学生学习根据方向和距离两个条件确定物体的位置,并能够描述简单的路线图,使学生进一步从方位的角度认识事物,更全面地感知和体验周围的事物,发展空间观念.通过学习及测验,令我欣慰的是大部分孩子对本单元的内容掌握得很好,考出了好成绩,但也有少部分孩子存在一定的问题.现将本单元教学做如下总结及反思.
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