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'慕课'作为一种开放式的互联网在线课程,其能够与传统高校教学模式形成互补,教师通过引导学生参与到'慕课'的学习中,可以在短时间内提升学生的学习积极性、专业认知。本文主要探讨慕课背景下,高校ESP课程教学存在的问题,并给出提高ESP教学质量、学生综合英语水平的教学策略。
“慕课”背景下高校ESP教学模式探讨
【摘 要】
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'慕课'作为一种开放式的互联网在线课程,其能够与传统高校教学模式形成互补,教师通过引导学生参与到'慕课'的学习中,可以在短时间内提升学生的学习积极性、
【机 构】
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广西民族大学相思湖学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2019年27期
【基金项目】
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广西民族大学相思湖学院2018年教改项目资助课题“基于‘产出导向法’的广西高校专门用途英语教学模式的构建与实践研究”的阶段性成果(项目编号:2018YJJG03).
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