【摘 要】
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体育游戏是幼儿体育活动的一种主要形式,对幼儿的发展有着举足轻重的作用。幼儿园体育游戏在实际开展中仍存在一些问题,如强调基本动作技能的训练、忽视体育游戏的趣味性、过度注重游戏安全、没有考虑幼儿的实际情况、游戏材料的投放缺乏层次性、对幼儿的观察不够细致、游戏指导缺乏针对性等。基于此,提出激发幼儿参与体育游戏的兴趣、遵循幼儿的身心发展特点、让幼儿成为游戏的主人、关注安全问题等有效对策,为更好地开展幼儿体
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体育游戏是幼儿体育活动的一种主要形式,对幼儿的发展有着举足轻重的作用。幼儿园体育游戏在实际开展中仍存在一些问题,如强调基本动作技能的训练、忽视体育游戏的趣味性、过度注重游戏安全、没有考虑幼儿的实际情况、游戏材料的投放缺乏层次性、对幼儿的观察不够细致、游戏指导缺乏针对性等。基于此,提出激发幼儿参与体育游戏的兴趣、遵循幼儿的身心发展特点、让幼儿成为游戏的主人、关注安全问题等有效对策,为更好地开展幼儿体育游戏提供参考。
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