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通过“椭圆的离心率”教学指出数学教学不单一是理性教学，还要将情感教学融入其中，以便将理性认知与感性认识有机融合，让情感驱动认知的发展，从而有助于提高学生学习数学的积极性，提升学生的数学素养.
培育数学情感 发展核心素养——以“椭圆的离心率”教学设计为例
【摘 要】
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通过“椭圆的离心率”教学指出数学教学不单一是理性教学，还要将情感教学融入其中，以便将理性认知与感性认识有机融合，让情感驱动认知的发展，从而有助于提高学生学习数学的积极性，提升学生的数学素养.
【机 构】
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福建师范大学附属福清德旺中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2022年18期
【基金项目】
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福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题“指向核心素养的高中数学解析几何主题单元教学的研究与实践”（KCZ2021043）；
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期刊
目的分析普乐安片联合萘哌地尔治疗前列腺增生的临床效果。方法选择2014年3月—2017年3月在焦作市妇幼保健院治疗的前列腺增生患者88例,随机分为对照组（44例）和治疗组（44例）。对照组患者口服萘哌地尔片,25mg/次,1次/d。治疗组在对照组的基础上口服普乐安片,4片/次,3次/d。两组患者均治疗30d。观察两组患者临床疗效,同时比较治疗前后两组患者残余尿量、尿流速、国际前列腺症状评分（IPS
目的 观察白芍止晕丸对颈源性眩晕（痰湿中阻证）的治疗效果。方法 将68例颈源性眩晕（痰湿中阻证）患者随机分为观察组与对照组各34例。观察组予以白芍止晕丸，对照组予以盐酸氟桂利嗪胶囊，2个疗程后分别对治疗前后眩晕症状与功能总评分及各项评分、中医证候评分、椎-基底动脉血流速进行比较，并在2个疗程结束后第1、3、6个月时进行随访，统计复发人数。结果 治疗后治疗组总有效率为88.24%，对照组为79.41
2022新年伊始，《黑客帝国：矩阵重启》在中国大陆上映，影片使用计算机的堆栈原理，将现实世界嫁接到故事世界中，又拟人化地展现出堆栈的递归演算过程，让观众既看见“英雄之旅”中的奇观，又看到“电脑之旅”中的数字技术。在后数字时代，这类展现数字技术反身性的电影，可被界定为一种具有元数字意味的影像类型——数字—影像。而这种在“看见”影像与“看穿”影像之间不断摇摆的幻象，也构成了后数字时代的电影吸引力。
日本系列动画电影发展历史悠久，在世界范围内经久不衰，这与它们成熟且近似的时空建构模式有着密切联系。在巴赫金时空体理论视角的参照下，日本系列动画电影中时空建构的基本模式可以被视为是“传奇时间里的他人世界”这一时空体在电影文学中的变体。在时间层面，各系列充分地利用了“传奇时间”的时间特性和情节组织方式，发展出了系列化的“传奇时间”；在空间层面，在建构离散抽象的“他人世界”的同时，各系列也针对观众做出了
＜正＞波利亚说,掌握数学就意味着要善于解题,对于解题方法的研究,总能吸引许多数学爱好者为之探究.同构法在近几年的高考和模拟考试中频繁出现,所谓同构转化法,就是将式子的两边整理为结构一致的代数式（函数、方程或不等式）,从中抽象出母函数,再利用函数的单调性转化成比较大小,或者解恒成立,求最值等问题.本文结合实例,就以下四类问题谈谈它在解题中的应用,希望对同学们有所启发.
期刊
经多年的发展与积累,蒙古族毛毡制作质量与水平不断提升,不仅具有较高的实用价值,而且其融入了蒙古族劳动人民的智慧,具有较高的艺术价值。对蒙古族毛毡艺术的传承与发展进行探究,不仅有助于掌握优良的制毡工艺,而且对毛毡艺术的进一步发扬光大具有重要的促进意义。
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郎静山凭借集锦摄影打破中西方艺术话语交流的困境,将中国传统艺术转译、传播到西方世界,赢得国内外的高度赞誉集锦摄影的创作周期长达六十余年,通过对相关史料的爬梳比对,可发现郎静山及其集锦摄影在1927—1937年、1937—1945年以及1949年后这三个时期,显现出较为复杂的话语建构形态,突显了集锦摄影蕴含的前卫艺术的策略及传统文化的内核。
擀毡是指以羊毛、驼毛或牦牛毛等长毛动物纤维作为原料,利用毛纤维结构相互摩擦粘合制成毛毡的工艺过程,在蒙古族地区拥有悠久的历史。擀毡是蒙古族重要的生活习俗和生产方式之一,也是乌拉特蒙古族非物质文化遗产的重要组成部分,2009年,乌拉特蒙古族传统擀毡工艺被列入第二批自治区级非物质文化遗产名录。为了深入了解其技艺流程,文章对内蒙古乌拉特中旗的田野考察进行梳理,深入了解这一古老技艺,并记录下完整的工艺流程