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现代音乐教学的方式是多元化的。在现代音乐教学的过程中,不但要有音乐知识和技能的学习,还要有创造力、思维、情感、自我展现等多元化的教学目标,来促进学生的综合素质提升。现代民歌进入中学课堂是与时俱进的,不但扩展学生的视野,而且有利于民族音乐文化的发展和传承。
以《芦花》为例浅谈现代民歌与中学音乐教育的结合
【摘 要】
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现代音乐教学的方式是多元化的。在现代音乐教学的过程中,不但要有音乐知识和技能的学习,还要有创造力、思维、情感、自我展现等多元化的教学目标,来促进学生的综合素质提升
【机 构】
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西北师范大学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2013年02期
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