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目前，国家学生体质健康标准逐年降低，这表明我国学生体质越来越差，在素质教育的大背景下，如何提升青少年身体素质成为新时期学校体育教学的重要任务。本文基于新一轮课程改革要求，以运城市农村中小学为调查对象，对其体育教育现状、体育课的开展情况、师资队伍建设等方面进行了调研，指出存在的问题，并针对问题提出相应解决策略，以期为促进我国农村地区中小学体育教育发展提供参考。