论文部分内容阅读
面对学生日益加大的古诗文阅读量,教师应在其学习过程中充分发挥指导作用,有针对性地指导学生完成古诗文的课堂学习,同时生成学习的兴趣,提高学习的能力,促使学生更多地了解中国古典文化知识,引导学生进入古文化的宝殿,以不断增强学生的民族自尊心和自豪感.
有效指导古诗文学习,提高阅读能力
【摘 要】
：
面对学生日益加大的古诗文阅读量,教师应在其学习过程中充分发挥指导作用,有针对性地指导学生完成古诗文的课堂学习,同时生成学习的兴趣,提高学习的能力,促使学生更多地了解
【机 构】
：
华东师范大学第二附属中学附属初级中学 上海闵行 201100
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年41期
其他文献
花木兰是中国历史上的女英雄之一,传统的故事花木兰记录在南北朝时期的《木兰辞》中.它讲述了花木兰因为孝顺父母、忠于国家、替父从军,最后赢得了荣誉和尊严的故事.1998年,
爱国主义是使一个民族自强不息,团结奋进的不倒旗帜.中学生的世界观,人生观,价值观尚未完全形成,此时爱国主义教育,有着非常重要的意义.对于初中历史教师来说,在日常教学中,
随着社会的不断发展,高校社会治安综合治理成为了人们重点关注的内容,教育部门要求各类高校做好社会治安综合治理工作,协调好社会和高校的关系,以此来构建和谐稳定的校园环境
大学生是大众创业、万众创新大潮中的主力军,提升大学生创新创业能力是推动我国建设“创新型国家”战略目标的需要.第二课堂成绩单制度建设对大学生的创新创业能力的促进作用
合作,简而言之是为了同一个方向和目标进行的团队协作.随着社会的不断进步和发展,合作学习方法越来越多的被用于课堂中,但是在应用中也出现了各种各样的问题,有幸参加了短短
随着我国经济技术的迅猛发展,很多中职教育也取得了一定的进步,但是随着普通高中升学率的提升,还有社会对人才的需求也逐渐加大,在中职院校中的德育教育发展面临着很多问题,