【摘 要】
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阅读的“潜水作业”是实现经典深阅读的有效方略。将《孝经》《主言》《大学》与《礼记》互文对读,可以发见曾子文章“明引”和“暗引”(意引)的运用技巧,领会到“从有字处求
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阅读的“潜水作业”是实现经典深阅读的有效方略。将《孝经》《主言》《大学》与《礼记》互文对读,可以发见曾子文章“明引”和“暗引”(意引)的运用技巧,领会到“从有字处求底蕴,从无字处见精神”的活读艺术。
Read “diving operation ” is an effective strategy to achieve the classic deep reading. The “filial piety” “the main say” “University” and the “Book of Rites” intertextual reading, you can see Zengzi articles “Ming cited” and “dark lead” (meaning cited) the use of skills, “Seeking from the word at the end of the word, from no word to see the spirit of ” live reading art.
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