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新课改背景下,初中化学教学的核心宗旨就是培养学生化学学习兴趣,提高学生化学学科核心素养。探讨初中化学趣味课堂的构建意义与具体实操方法,可有效改善初中化学教学环境,提高化学教学质量,为初中生更好地学习化学创造无限的可能性。
初中化学趣味课堂构建探微——以人教版《氧气》教学为例
【摘 要】
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新课改背景下,初中化学教学的核心宗旨就是培养学生化学学习兴趣,提高学生化学学科核心素养。探讨初中化学趣味课堂的构建意义与具体实操方法,可有效改善初中化学教学环境,提
【机 构】
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江苏南京师范大学附属中学仙林学校初中部
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年14期
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