谈在科学课堂教学中体现“人本主义”

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新课标指出,“课堂上要以学生为主体,要充分发挥学生的作用”,这就要求我们要运用人本主义的理论来指导教学行为,要积极转变教师在课堂教学中的角色,注重课堂教学中学生是科学学习的主体,真正做到课堂教学是以科学探究为核心,培养学生的科学素养。如何在科学课堂上合理地运用、体现人本主义的教育理论,我们还要根据科学课学科的特点,不断地学习和理解人本主义教育理论的精髓,进行继承和摒弃,这样才会有更深远的意义。
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