【摘 要】
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2016年9月G20峰会在杭州召开,需要大量的礼仪接待人员,以此为契机开展行业介入式高职空乘专业核心课程课堂教学改革.课堂教学改革期间,以行业介入式教学完成G20杭州峰会礼仪
【机 构】
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浙江经济职业技术学院,浙江 杭州,310018
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2016年9月G20峰会在杭州召开,需要大量的礼仪接待人员,以此为契机开展行业介入式高职空乘专业核心课程课堂教学改革.课堂教学改革期间,以行业介入式教学完成G20杭州峰会礼仪接待任务,峰会后构建空乘专业行业介入式教学模式框架,制定专业核心课程的行业介入式课程标准,开展“双师”教学和师资提升建设,并创建“学生主体+行业主导”校企合作新模式.经过一年多的课堂实践改革,教学效果显著,学生能够更快更好地掌握专业服务技能,参与积极性高,上机率显著提升,从而为民航业培养出更多符合行业企业需求的高技能空乘服务人才.
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