【摘 要】
：
与知觉和对美的感受密不可分的描述性科学,似乎一向不被“主流”科学界所重视,甚至还受到一定程度的蔑视。有人认为,只有灰暗无聊的东西才是“科学的”。然而,这在动物行为学
论文部分内容阅读
与知觉和对美的感受密不可分的描述性科学,似乎一向不被“主流”科学界所重视,甚至还受到一定程度的蔑视。有人认为,只有灰暗无聊的东西才是“科学的”。然而,这在动物行为学家康拉德·洛伦茨看来,完全是个错误的认识。遗憾的是,它却很流行。在那些真正获得巨大成就的生物学家中,只有少数几个人不是为其研究对象的美所吸引而为之倾注一生心血的。可洛伦茨却敢断言,那些动物行为学家,绝对没有一人不是这样的。
Descriptive science, which is inseparable from perceptions and perceptions of beauty, seems to have never been valued by the “mainstream” scientific community and even defiantly contested. Some people think that only dull and boring things is “scientific ”. However, this is totally wrong recognition by animal behaviorist Conrad Lorenz. Unfortunately, it is very popular. Only a few of the biologists who truly make a great accomplishment are devoting themselves to life rather than being drawn to the beauty of their subjects. Ko Lorenz dared to assert that none of these animal behaviorists is definitely not.
其他文献
摘要：创造教育认为，教学最有价值的成果恰恰不是用现成的知识来消灭问题，而是在已有知识的基础上引发更多、更广泛和更深刻的问题。本文坚持现代教学理念，在尊重学生主体地位、倡导民主教学方式的基础上，从“唤醒学生问题意识”、“拓宽学生问题视角”、“激发学生问题需求”、“应对问题教学挑战”四个方面阐述了作者在思想品德课中实践问题教学法的有效策略。本文同时指出，问题教学是一种开放式教学，教师只有自觉加强思想业
试卷讲评课是一种重要课型，它不仅能使学生扫除盲点、查缺补漏、完善知识结构，而且还有利于学生发现新问题、获得新知识和新结论，也是培养学生思维能力的一种重要途径，所以提高讲评课的效率是有效地完成教学目标，提高课堂效率的关键之一。当前的试卷讲评课，往往是一份试卷从头到尾逐题讲评，眉毛胡子一把抓，往往就忽视评讲的重点，教师讲得口干舌燥，收效却甚微，那怎样才能提高试卷讲评的效率呢？以下结合教学实践谈谈我的一
美丽羽毛,生命代价rn影片中的小蓝金刚鹦鹉,又名斯皮克斯金刚鹦鹉最早于1638年在巴西被欧洲的博物学家描述,1832年的时候才被认为是一个独立的物种.小蓝金刚鹦鹉比常见红绿金
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】词汇是组成语言最为基础的一个重要部分，可以自由运用以及全面掌握词汇习得有着非常重要的意义。各种各样的词汇有着不同的使用语境的环境，虽然一样的词汇，语境不同所得到的解释也不一样。因此将语言的运用形式、运用语法、以及意义和应用环境结合到一起的即是词汇。在文中对高职英语词汇教学过程中语境的灵活运用展开了初步的探讨。 【关键词】高职 词汇习得 语境理论 词汇教学策略 词汇的习得是指在人的长期记
摘 要：近年来，随着新课程改革的不断深入，学困生现象越来越受到社会各界的广泛关注。尤其是高中英语，学生们面临着高考，英语学习困难不仅一直困扰着老师和家长，而且影响着学生的发展。本文将对高中英语学困生的转化问题进行研究，以供参考。 关键词：新课改；高中英语；学困生；转化 所谓“学困生”就是指学习困难的学生，学困生教育是基础教育中的一大难题，而英语学困生战其绝大部分。据调查显示，中学阶段的英语“学
【摘要】英语阅读理解是英语教学中的一项重要內容，然而在中职生的英语教学中，阅读能力的培养相对于听力和口语容易忽视。如何培养中职生的阅读理解能力呢？根据中职生自信心缺乏并具有厌学心理这一实际情况，运用赏识教育的方法多渠道的帮助中职生树立自信心，提高中职生的英语阅读理解能力。 【关键词】英语阅读 赏识教育 自信心 一、赏识教育的理论支持 C.R 罗杰斯的人本主义教学理论核心就是“以学生为中心”和
【摘要】本文从英语教育发展至今对于构建多元化、立体化课堂的需求入手，结合现代教育技术所涵盖的内容，分析现代教育技术对于英语课堂教学的作用。并基于现代教育技术与英语教育专业的课程结合点，提出英语教育专业可以开设的现代教育技术类课程，同时分析了开设此类课程的对于英语教育专业学生的重要作用。 【关键词】英语教育 现代教育技术 课堂教学 课程设置 一、前言 英语教育在中国已经历经多年，而且也成为众多
要真正实现从应试教育到素质教育的转变，英语教学应该从只注重知识的单调传授和技能的枯燥训练，转变为对文化意义和人文价值的重视。在学科教学中渗入人文教育，英语教师应该是有所作为的，在初中英语教学中可以通过以下这些方法渗入人文教育。 一、在教育观念上，强化英语教学与人文教育融合的必要性 人文教育的目的就是以培养人文精神为目标，将人类优秀的文化成果通过知识传播、环境熏陶使其内化为做人的基本品质。将人文