范例教学在语文现代诗歌教学实践中的运用-以毛泽东的《沁园春·长沙》为例

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范例教学是一种很有代表性的教学模式,他主张让学习者在学习过程中要学会从“个”的学习迁移到“类”的学习,找到隐藏在“类”背后的某种规律性的东西,从而获得关于世界和生活的经验,同时让学生学会主动学习,培养他们的独立能力以及问题意识.在这里,我以毛泽东的《沁园春·长沙》为例来看如何通过范例教学来更好的学习现代诗歌,主要从教师的教和学生的学分别来进行考虑.
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