将灰色的"历史"变成多彩的世界

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyiwenabc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
繁杂的历史事件、众多的历史人物.让历史这门学科变得高不可攀.深而莫测.学生更是望生而畏,弃而躲之。如何打开学生思想的枷锁.值得每一位历史教师深思。现在我就十几年来自己在教学中的摸索,浅谈几点拙见。
其他文献
现场锚定板拉拔试验的数值模拟需考虑施工过程中复杂几何特征三维部件之间的多重连接接触和严重的局部大变形,一般的数值模型很难获得理想的收敛效果。本文以某原型多锚定板挡
新教学大纲把研究性学习课程作为培养学生创新意识和实践能力的载体,对它提出了明确的要求。研究性学习课与传统的注入式教学法有着本质的不同,前者主张学生自主学习.其教学过程