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本文从克拉申二语习得中的输入和输出理论出发,指出了我国目前外语教学中输入输出不足的现状,并介绍了博客在教学中解决输入和输出不足的操作方法。
从信息输入和输出的角度看博客在英语教学中的作用
【摘 要】
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本文从克拉申二语习得中的输入和输出理论出发,指出了我国目前外语教学中输入输出不足的现状,并介绍了博客在教学中解决输入和输出不足的操作方法。
【机 构】
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湖北师范学院外国语学院
【出 处】
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湖北师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2010年6期
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