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语言是文化的载体,通过语言学习与研究能够不断打破文化之间的隔阂,实现文化之间的交流与融合.在当前跨文化交际的背景下,以知识为主的教学模式由于缺乏文化渗透而受到诟病,针对此,从初中英语教学实践着手,结合跨文化交际背景,探究教学实践策略,以期对提升学生的文化品格有所助益.
跨文化交际在初中英语教学中的渗透分析
【摘 要】
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语言是文化的载体,通过语言学习与研究能够不断打破文化之间的隔阂,实现文化之间的交流与融合.在当前跨文化交际的背景下,以知识为主的教学模式由于缺乏文化渗透而受到诟病,
【机 构】
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甘肃省会宁县杨崖集镇陇西川初级中学,甘肃 会宁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年27期
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