论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出：＂学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高深情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
如何有效指导师小学生进行课外阅读
【摘 要】
：
《语文课程标准》指出：＂学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高深情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做
【机 构】
：
江西瑞昌实验小学
【出 处】
：
小学教学研究
【发表日期】
：
2011年2期
其他文献
人的"健康"是一个复合型的概念,它既指向人的"身体健康",也指向人的"心理健康"。从心理健康视角下审视高校体育教学创新具有深刻的历史背景:一是体育高等教育供给侧改革更为
抚松县位于吉林省东南部、长白山腹地、松花江源头,全县幅员面积6530平方公里,人口32万。我县人工栽培人参从明朝隆庆元年就开始起步,至今已有440多年的历史,1995年被国家命
美人蕉（Canna indica）是我国城区普遍栽植兼具绿化、观赏和净化环境等重要价值的地被植物。为研究美人蕉对Cd的胁迫反应及积累特性, 使用盆栽方法对美人蕉进行不同含量水平Cd处
十八届四中全会提出要推进以审判为中心的诉讼制度改革，对职务犯罪侦查带来的影响主要有：冲击了“以获取口供为中心”的侦查任务论，取代了“以侦查笔录为中心”的庭审质证论，弱化
以铁皮石斛嫩茎为外植体，采用幼嫩茎段→原球茎诱导→原球茎增殖途径，通过单因子、双因子以及正交试验诱导原球茎。研究结果表明，外植体灭菌条件为：70%酒精浸泡3s后，0.1%升汞溶液
相比于目前大多采用的讲授式或案例式教学方法，项目驱动式教学法引入一个贯穿课程始终的全过程项目背景，将知识点融入到项目中，使学生在身临其境地完成项目过程中主动学习知识．实
目的探讨外科患者接受护理过程中的风险防范对策及其效果。方法选取我院外科2016年8月～2017年6月期间收治的128例患者作为研究对象，行分组对照研究（观察组和对照组各64例），对比两
各种各样的污染物伴随着人类文明的不断进步进入到各种环境介质中。污染物的范畴也在不断扩大,从染料、农药和化工原料等传统污染物到药品与个人护理品,内分泌干扰物和阻燃剂
本文探讨了在全省范围内通过统一建设的方式,以国土云为核心,抓好顶层设计,统筹规划、统一建设推进基层国土资源信息化建设,对于加快国土资源部门基层信息化应用发展具有重要
目的研究槲皮素对大鼠哮喘模型白介素（IL）-5和IL-6表达的影响,探讨其治疗哮喘的机制。方法 48只大鼠随机分为6组,分别为正常对照组（对照组）,哮喘模型组（模型组）,地塞米松组及槲皮素