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目前高校党员发展工作过程中存在着部分大学生组织上已入党，但思想上、行动上均未入党的现象，致使高校党员发展质量参差不齐。因此，基于PDCA循环理论，可以在计划、实施、检查和处理4个阶段采取具体措施来提升高校党员发展质量。
基于PDCA循环理论的高校党员发展质量提升路径
【摘 要】
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目前高校党员发展工作过程中存在着部分大学生组织上已入党，但思想上、行动上均未入党的现象，致使高校党员发展质量参差不齐。因此，基于PDCA循环理论，可以在计划、实施、检查和处理4个阶段采取具体措施来提升高校党员发展质量。
【机 构】
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湖南大学机械与运载工程学院
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2022年01期
【基金项目】
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湖南省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于实践育人的高校社会创业体系构建研究”（编号：XJK18BGD042）的研究成果；
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