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很多家长意识到幼儿识字的重要性，但是由于片面强调识字，而忽略了孩子阅读兴趣的培养，往往会走入一些幼儿识字阅读的误区。一是家长要为孩子创设阅读环境；二是家长要明确幼儿识字的真正目的是为了孩子自主阅读，为今后自主学习打下基础；三是家长要因“子”施教。
刍议幼儿从识字走向阅读过程中家长的误区
【摘 要】
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很多家长意识到幼儿识字的重要性，但是由于片面强调识字，而忽略了孩子阅读兴趣的培养，往往会走入一些幼儿识字阅读的误区。一是家长要为孩子创设阅读环境；二是家长要明确幼儿识字
【机 构】
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徐州高等师范学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年10期
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