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篮球运动作为非隔网的同场对抗的集体项目,提高学生在对抗中施展技、战术能力,是我们教学的最终目的.通过将"四人制"比赛法纳入篮球专项课的教学过程.经过实验对比表明,运动强度及基本战术的掌握和运用等方面的效果,"四人制"比赛都更优于"三人制"比赛,更适合作为篮球专项课中的教学手段之一.
“四人制”篮球教学比赛在普通高校中的推广意义
【摘 要】
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篮球运动作为非隔网的同场对抗的集体项目,提高学生在对抗中施展技、战术能力,是我们教学的最终目的.通过将"四人制"比赛法纳入篮球专项课的教学过程.经过实验对比表明,运动
【机 构】
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南京理工大学体育部
【出 处】
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体育与科学
【发表日期】
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2002年5期
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