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家庭、幼儿园和社区是幼儿教育生态系统的主要构成,是幼儿感知世界、认识世界的重要场所。从生态学视角来研究幼儿教育工作,可以更好地发挥自然资源的教育价值。本文简要阐述了幼儿教育生态系统相关概念,在分析幼儿教育生态系统自然资源特性的基础上,提出自然教育活动组织策略,以提高幼儿园自然教育水平。
生态学视野下幼儿园自然教育活动组织策略研究
【摘 要】
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家庭、幼儿园和社区是幼儿教育生态系统的主要构成,是幼儿感知世界、认识世界的重要场所。从生态学视角来研究幼儿教育工作,可以更好地发挥自然资源的教育价值。本文简要阐述
【机 构】
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泰州市高港区东方明珠幼儿园
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2021年12期
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