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摘 要：高质量的陪读是非常有必要的。文章从陪读现象大量出现的原因分析、陪读生的学习及生活现状、陪读家长的生活现状、陪读现象必须引起重视几方面，研究如何做好陪读，促进学生健康成长。
关键词：陪读；家长；现状；分析
中图分类号：G636 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）09-0019-01
“陪读”，顾名思义，就是家长陪伴孩子读书。古有孟母三迁的故事，实际上孟母就是一个优秀的陪读家长，她为了让孩子有一个良好的求学环境，不惜一再搬迁，终于找到了学校这块宝地，并在旁边安顿下来，使孟子有了杰出的成就。因此，高质量的陪读是非常有必要的。
（1）为孩子寻找一个良好的求学之地。当前，部分农村学校教育资源匮乏、师资力量不均、教学水平低下等多种因素导致了家长们不放心，也不愿把孩子送到家门口读书，故而舍近求远，把学生送到城市求学。比如通渭这样一个偏僻的小县城，也成了通渭县下属十八个乡镇家长和孩子心中的教育天堂。从幼儿园到高中，家长们想尽一切办法、不惜一切代价，抓住机会让孩子到县城读书，并做起了孩子的学习陪伴人。
（2）为孩子提供一个舒适的陪读环境。县城离家较远，家长们不忍心孩子独自求学、生活，便到县城租赁房屋，为孩子洗衣做饭，使其衣食无忧、安心上学。比如，在会宁，到处都是来自四面八方的陪读家长，或母亲，或爷爷奶奶，甚至是全家人，与孩子挤在狭小的租赁房里，只求能消除孩子的心灵孤单，让孩子放学回来“能看到亲人的笑脸，吃一口热乎饭”。
（1）进入全新的求学环境，学生对自己的期望值高，要求也高，学习更加卖力；接触到新老师、新同学，学生好奇兴奋，交际能力有了较大的提升，自信心增强。一个刚转学到通渭二中的学生说：“这里的校园很美、很大，文化氛围浓厚，同学们乐观上进，也团结，我很喜欢，我对自己的未来充满信心！”
（2）有了家长的陪伴，学生心灵的孤寂无助有了慰藉，生活的困惑无依得到了解决，可以把更多的时间精力放在学习上。曾听一位学生谈起：“我奶奶七十多岁了，行动不是很方便，但她天天给我做饭，我很感激她。我一定要好好学习，报答奶奶！”教师听了之后很是感慨，家长的辛苦付出学生是能够理解的，也会用良好的成绩来回报。
丈夫在外打工，妻子在家照看老小，这种农村生活模式因为孩子的求学被打破。以前对孩子的上学不重视，没有陪读意识，但近几年来，越来越多的家庭开始认识到陪读的重要性。第一，大多数家庭丈夫外出打工，孩子由妻子陪读，对孩子来说，这是最好不过的，但同时也产生了一系列问题，如家中老人无人照顾、田地被迫荒芜等。第二，部分家庭夫妻双双外出打工，祖孙相依为命，为了孩子，老人只得离开生活了一辈子的老家，来到县城陪读，家也不成“家”。第三，也有小部分家庭还没有认识到“知识能改变人的命运”，赚钱的赚钱，务农的务农，任由孩子一个人在外求学。这样的孩子由于缺乏家庭的温暖，经受不住大千世界的诱惑，没有上进心，最后学无所成。
从学校来说：一是要定期召开家长会，与家长深入沟通交流，取得家长的信任与支持，让其明白教育不只是学校的事，家长也必须承担起责任，把孩子的成长与前途放在心上。二是要经常走访学生租住地，查看水、电、火等安全设施，并与房主取得聯系，确保住宿安全；同时对家长及学生进行交通、食品等安全的常态化宣传。三是要严密关注陪读生学习动态，了解陪读生的思想变化，并给予经常性的鼓励或督促，让其在良好的环境中健康成长。
从社会角度来说：一是建立健全各类保障机制，从政策上对陪读现象进行支持，宣传鼓励家长进行陪读，重视学生的教育。二是为陪读家长提供安全的社会环境，如交通安全、住宿安全等，营造浓厚的教育氛围，形成良性循环。
总之，教育是国之根本，陪读现象的大量出现绝非偶然，它至少说明家长对学生的成长有了更深刻的认识，有了更强烈的参与意识，并从自身改变做起，努力做孩子成长的坚强后盾。但还有很多问题仍不容忽视，如部分家长教育理念的缺失，文化知识的浅薄，家庭氛围的淡化……因此，如何让陪读生更好地接受教育，更好地成长，如何让陪读家长的艰辛付出得到有效回报，这是每一位教育工作者应该思考的问题，同时更要引起整个社会的高度关注。
[1]蔡颖.从社会学视角审视教育陪读现象的利与弊[J].教学与管理，2015（09）.
[2]刘茜.是什么催生了现代孟母——当今陪读现象扫描[J].湖南教育，2010（12）.
[3]郭智丹.高中生家长陪读现象的利弊分析——以湖北省孝感市X高级中学为例[J].时代教育，2017（06）.
[4]陈锋，梁伟.生命历程视角下农村家长陪读经历及其影响研究——基于甘肃华县的实地调查[J].南京农业大学学报：社会科学版，2015（05）.
关键词：陪读；家长；现状；分析
中图分类号：G636 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）09-0019-01
“陪读”，顾名思义，就是家长陪伴孩子读书。古有孟母三迁的故事，实际上孟母就是一个优秀的陪读家长，她为了让孩子有一个良好的求学环境，不惜一再搬迁，终于找到了学校这块宝地，并在旁边安顿下来，使孟子有了杰出的成就。因此，高质量的陪读是非常有必要的。
一、陪读现象大量出现的原因分析
（1）为孩子寻找一个良好的求学之地。当前，部分农村学校教育资源匮乏、师资力量不均、教学水平低下等多种因素导致了家长们不放心，也不愿把孩子送到家门口读书，故而舍近求远，把学生送到城市求学。比如通渭这样一个偏僻的小县城，也成了通渭县下属十八个乡镇家长和孩子心中的教育天堂。从幼儿园到高中，家长们想尽一切办法、不惜一切代价，抓住机会让孩子到县城读书，并做起了孩子的学习陪伴人。
（2）为孩子提供一个舒适的陪读环境。县城离家较远，家长们不忍心孩子独自求学、生活，便到县城租赁房屋，为孩子洗衣做饭，使其衣食无忧、安心上学。比如，在会宁，到处都是来自四面八方的陪读家长，或母亲，或爷爷奶奶，甚至是全家人，与孩子挤在狭小的租赁房里，只求能消除孩子的心灵孤单，让孩子放学回来“能看到亲人的笑脸，吃一口热乎饭”。
二、陪读生的学习及生活现状
（1）进入全新的求学环境，学生对自己的期望值高，要求也高，学习更加卖力；接触到新老师、新同学，学生好奇兴奋，交际能力有了较大的提升，自信心增强。一个刚转学到通渭二中的学生说：“这里的校园很美、很大，文化氛围浓厚，同学们乐观上进，也团结，我很喜欢，我对自己的未来充满信心！”
（2）有了家长的陪伴，学生心灵的孤寂无助有了慰藉，生活的困惑无依得到了解决，可以把更多的时间精力放在学习上。曾听一位学生谈起：“我奶奶七十多岁了，行动不是很方便，但她天天给我做饭，我很感激她。我一定要好好学习，报答奶奶！”教师听了之后很是感慨，家长的辛苦付出学生是能够理解的，也会用良好的成绩来回报。
三、陪读家长的生活现状
丈夫在外打工，妻子在家照看老小，这种农村生活模式因为孩子的求学被打破。以前对孩子的上学不重视，没有陪读意识，但近几年来，越来越多的家庭开始认识到陪读的重要性。第一，大多数家庭丈夫外出打工，孩子由妻子陪读，对孩子来说，这是最好不过的，但同时也产生了一系列问题，如家中老人无人照顾、田地被迫荒芜等。第二，部分家庭夫妻双双外出打工，祖孙相依为命，为了孩子，老人只得离开生活了一辈子的老家，来到县城陪读，家也不成“家”。第三，也有小部分家庭还没有认识到“知识能改变人的命运”，赚钱的赚钱，务农的务农，任由孩子一个人在外求学。这样的孩子由于缺乏家庭的温暖，经受不住大千世界的诱惑，没有上进心，最后学无所成。
四、陪读现象必须引起重视
从学校来说：一是要定期召开家长会，与家长深入沟通交流，取得家长的信任与支持，让其明白教育不只是学校的事，家长也必须承担起责任，把孩子的成长与前途放在心上。二是要经常走访学生租住地，查看水、电、火等安全设施，并与房主取得聯系，确保住宿安全；同时对家长及学生进行交通、食品等安全的常态化宣传。三是要严密关注陪读生学习动态，了解陪读生的思想变化，并给予经常性的鼓励或督促，让其在良好的环境中健康成长。
从社会角度来说：一是建立健全各类保障机制，从政策上对陪读现象进行支持，宣传鼓励家长进行陪读，重视学生的教育。二是为陪读家长提供安全的社会环境，如交通安全、住宿安全等，营造浓厚的教育氛围，形成良性循环。
五、结束语
总之，教育是国之根本，陪读现象的大量出现绝非偶然，它至少说明家长对学生的成长有了更深刻的认识，有了更强烈的参与意识，并从自身改变做起，努力做孩子成长的坚强后盾。但还有很多问题仍不容忽视，如部分家长教育理念的缺失，文化知识的浅薄，家庭氛围的淡化……因此，如何让陪读生更好地接受教育，更好地成长，如何让陪读家长的艰辛付出得到有效回报，这是每一位教育工作者应该思考的问题，同时更要引起整个社会的高度关注。
参考文献：
[1]蔡颖.从社会学视角审视教育陪读现象的利与弊[J].教学与管理，2015（09）.
[2]刘茜.是什么催生了现代孟母——当今陪读现象扫描[J].湖南教育，2010（12）.
[3]郭智丹.高中生家长陪读现象的利弊分析——以湖北省孝感市X高级中学为例[J].时代教育，2017（06）.
[4]陈锋，梁伟.生命历程视角下农村家长陪读经历及其影响研究——基于甘肃华县的实地调查[J].南京农业大学学报：社会科学版，2015（05）.