论文部分内容阅读
本文从OBE成果导向教育理念出发,结合电气信息类专业创新创业教学现存的学生学习兴趣不足、教学效果不理想、与专业级教育结合不紧密和教学评价不科学等问题,提出要切实定位电气信息类人才培养方向,加强课程体系、评价体系和师资队伍的建设,从而切实提高创新创业教育质量。
基于OBE理念的电气信息类专业创新创业教学改革探索
【摘 要】
：
本文从OBE成果导向教育理念出发,结合电气信息类专业创新创业教学现存的学生学习兴趣不足、教学效果不理想、与专业级教育结合不紧密和教学评价不科学等问题,提出要切实定位
【机 构】
：
唐山学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2019年6期
【基金项目】
：
唐山学院教育教学改革研究项目(编号:JG1850)研究成果
其他文献
李达史学思想离不开中国传统史学的根基,必须从以往的传统史学成果中吸取营养。可以说,李达不仅对马克思主义史学有着精辟的理解和运用,而且对中国传统史学的精髓和价值也有
农民工返乡创业的资源整合是指在返乡创业过程中,按照特定的方式,结合农民工特点,不断从外部环境中汲取资源,对闲散分布在不同主体的资源进行有效组合,通过组织的重新分配和
灌装食品易于贮藏、运输与加工，得到越来越广泛的运用。但罐装食品加工和贮藏过程中部分营养素受到损失。我军部分部队长期食用大量灌装食品，这势必影响到官兵的身体健康。现就
良好教学效果的产生,离不开有效的教学方法。体验式教学方法将教学内容与现实情境或日常生活紧密结合,注重学生学习体验的生成,发挥情境、动力的作用,重构了一种新的教学模式
本文以Tween-20和Span-60为复合分散剂,以烯丙基缩水甘油醚和甲基丙烯酸缩水甘油酯为功能性单体,N,N-亚甲基双丙烯酰胺为交联剂,采用反相悬浮聚合技术制备含环氧基团的聚合物
目的:阐述《健康教育与促进》精品课程建设过程中的思路和理念,以期为其它课程的建设提供参考及依据。方法:通过追踪该课程的整个教学过程,从人才培养目标、师资队伍、教学体