论文部分内容阅读
随着当前信息技术发展速度加快,以及移动设备不断地普及,在移动新媒体技术之上的交互式教材,开始成为未来教材发展的主流.文章主要是针对新媒体时代下数字教材的时效性、互动性、富媒体性等多个特点,并且结合教学案例,提出有效的优化措施,希望能够为日后教学提供帮助.
新媒体时代的教材编辑及应用研究
【摘 要】
：
随着当前信息技术发展速度加快,以及移动设备不断地普及,在移动新媒体技术之上的交互式教材,开始成为未来教材发展的主流.文章主要是针对新媒体时代下数字教材的时效性、互动性、富媒体性等多个特点,并且结合教学案例,提出有效的优化措施,希望能够为日后教学提供帮助.
【机 构】
：
北京大学出版社,北京 100871
【出 处】
：
科技视界
【发表日期】
：
2021年34期
其他文献
2020年初,全球爆发了新型冠状病毒肺炎疫情,对各行各业,尤其对教育行业带来了冲击与挑战.在教育部“停课不停学”的鼓励号召下,在线教育呈现井喷式发展,各大课程直播平台竞相实施功能优化.文章立足于疫情防控背景下的基础日语课程思政实践,论述外语类在线课程建设中引入思政教育机制的必要性,尝试探索思政教育与在线教育相融合的有效路径,尝试高校外语类在线课程建设的创新研究.