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2020年初,全球爆发了新型冠状病毒肺炎疫情,对各行各业,尤其对教育行业带来了冲击与挑战.在教育部“停课不停学”的鼓励号召下,在线教育呈现井喷式发展,各大课程直播平台竞相实施功能优化.文章立足于疫情防控背景下的基础日语课程思政实践,论述外语类在线课程建设中引入思政教育机制的必要性,尝试探索思政教育与在线教育相融合的有效路径,尝试高校外语类在线课程建设的创新研究.