论文部分内容阅读
在初中体育教学工作中,体育拓展活动是立体教学体系的重要组成部分,对初中生的健康成长具有积极作用。在拓展活动中,教师应引导学生掌握营养知识、形成良好品格、培养团队意识、增强防身本领、得到个性发展。
发挥体育拓展活动 促进初中生健康成长
【摘 要】
：
在初中体育教学工作中,体育拓展活动是立体教学体系的重要组成部分,对初中生的健康成长具有积极作用。在拓展活动中,教师应引导学生掌握营养知识、形成良好品格、培养团队意
【机 构】
：
江苏扬州市邗江区黄珏学校
【出 处】
：
中学教学参考
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
[摘要]在新课改的时代背景下，如何让教师教得轻松，学生学得快乐，这一直是为师者探讨的问题。语文教学要达到高效，就要做到回归本质，课堂、学生、教师各就各位，凸显特色，归根结底就是教得简单，学得高效。 [关键词]新课改回归简单高效课堂 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）210003 从新课改的三维目标看，高效课堂以“看学生知识掌握、能力增长和情感、
[摘要]作为一名教师，最基本的要求是对教学事业的热爱，而教学事业的主体是学生，热爱教学事业，必须先热爱学生。我国教育事业，针对学生，一直提倡教师一视同仁，不放弃班上的每一个学生。教师对学生的关爱而产生的情感，学生是能够感受到的，并对自身产生影响。特别是班主任对学生的爱，会赢得学生的尊重和信任，帮助学生树立信心，虚心接受教学，努力学好知识。 [关键词]班主任差生转化热爱 [中图分类号]G635[
[摘要]留白是给欣赏者留下想象空间的绘画艺术，引入语文阅读教学中，启发教师在各个阶段留下适当的时间，供学生细思咀嚼，以求内化发展他们的阅读能力。阐述朗读、引导感知品味和评价等教学环节中留白的作用，有效培养学生的自主阅读能力。 [关键词]初中语文课堂留白阅读能力 [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）100031 “留白”一词来自绘画艺术，指在作品布
[摘要]在初中语文课堂中创设有效的教学情境可以在一定程度上优化课堂教学氛围，可以引导学生们在具体的教学情境中更好地理解课文，还可以有效激发初中生的语文学习兴趣。浅探创设教学情境的几种方式，为初中语文教学提供参考。 [关键词]初中语文 教学情境 课堂教学 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）120019 何谓教学情境呢？其中的“情”即是指
[摘要]主要论述了在数学教学中引导学生自主学习的几点尝试，以期提高学生的自主学习能力.[关键词]数学教学自主学习尝试[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）110023自主学习是一种难能可贵的学习品质.只有自主学习，学生才能成为学习的主人.数学教学中教师应注重指导学生进行自主探索，有效促进学生素质的全面提升.但因初中生受原有知识经验和能力的限制，短时间内不