【摘 要】
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应用型本科院校的生物科学专业实践教学中存在的问题主要是考核机制存在一些重复和难以量化的考核指标,许多实验课教学内容陈旧、内容重叠脱节。现以吕梁学院生命科学系生物
【基金项目】
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山西省高等学校教学改革创新项目(J2019201),吕梁学院教学改革创新项目(JXGG201901)
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应用型本科院校的生物科学专业实践教学中存在的问题主要是考核机制存在一些重复和难以量化的考核指标,许多实验课教学内容陈旧、内容重叠脱节。现以吕梁学院生命科学系生物科学专业为例提出了应用型本科院校生物科学专业的实践教学改革与探索路径,如开展实验模块、野外实习模块、教育实习模块、毕业设计模块的模块化教学,改革实验教学方法,丰富实验教学途径,改进和完善实验教学评价体系,客观评价学生的实验能力,加强生物实验室建设,优化教师的讲授能力。
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