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文科拔尖学生与文科专业卓越教师培养在师范院校人才培养目标中高度叠加，统摄于新文科建设过程之中。新文科建设对文科卓越教师培养提出了新的要求。中文专业卓越教师培养模式优化应加强培训提升观念自觉、优化课程体系、强化实践教学环节、推进深度协同融合。
新文科建设背景下师范院校中文专业卓越教师培养策略研究
【摘 要】
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文科拔尖学生与文科专业卓越教师培养在师范院校人才培养目标中高度叠加，统摄于新文科建设过程之中。新文科建设对文科卓越教师培养提出了新的要求。中文专业卓越教师培养模式优化应加强培训提升观念自觉、优化课程体系、强化实践教学环节、推进深度协同融合。
【机 构】
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南阳师范学院文学院
【出 处】
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南阳师范学院学报
【发表日期】
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2022年05期
【基金项目】
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河南省教师教育课程改革研究项目“新文科背景下地方师范院校中文专业卓越教师培养模式研究”,项目编号：2022-JSJYYB-070；
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