寒假老师给我们布置了一个作业，那就是“变废为宝”。听到这个说法，你一定会很吃惊吧。为了让这个“变废为宝”能够做得更好，我们全家人都派上了用场，真是全家总动员啊。
　　妈妈将准备好的废纸壳箱搬了出来，我找来了剪刀和胶水以及格尺等用具，而爸爸则给我和媽妈当帮手。一会妈妈说：“把剪刀给我！” 爸爸就会立刻递过去，一会我说：“把胶布给我！”爸爸就会第一时间递给我。爸爸一直不知道我们要做什么，我和妈妈故意卖关子。妈妈动作十分麻利，她用剪刀轻轻地一剪，顿时一个个圆形的轮子就出现了。紧接着，妈妈让我把刚才拆好的纸壳拿来，将这些轮子用纸壳包起来，这时爸爸立刻尖叫起来。“我知道啦，你们是要做坦克。”我和妈妈交换了一下眼神，并没有说什么。
　　妈妈做好了车轮之后，就将一个空的小盒子放在了上面。顿时，这个坦克的模样就出来啦，那一刻，我高兴极了。这可是我们辛辛苦苦的杰作啊。可是，仅仅是一个造型而已，还有很多需要完善的地方。就在我为坦克没有大炮而发愁的时候，爸爸突然拿来了一个废弃的笔，他将笔插入了坦克的前面，顿时一个活灵活现的大炮就出现了。我们高兴极了。这时，我又说，“这个坦克应该有一个牌子啊。”妈妈就对我说：“这个任务交给你啦。”我找来了一张纸，剪下了一小条，然后写上了“黑123456”，看到我做的这个牌照，爸爸、妈妈都笑了。
　　我们用了大约一个小时才做完，看着这个作品，我们三个高兴极了。虽然累得腰酸背痛，可是却非常开心。这个坦克是我们用废弃的物品做成的，样子十分可爱。爸爸、妈妈还将这个坦克拍成照片放在了朋友圈里，收到了很多个赞。这次“变废为宝”真是一次有意义的活动，不仅我们全家集体上阵，而且也让我懂得了要珍惜资源的道理。
　　点评
　　这篇作文很有特点，无论是标题，还是行为都给读者留下了深刻的印象。标题新颖，能够吸引读者的阅读兴趣。而第一段更是设置了悬念。能够把重点放在制作过程中，特别是用了很多动词，生动地写出了心情的变化，结尾处能够呼应标题，写出了变废为宝的意义。
　　（指导老师：闫涛）