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如今,思维导图已经逐渐变成一种有效地数学思维模式,利用思维导图可以帮助学生合理地梳理课本的知识,清楚知识点 之间的关系,从而在学生的脑海中形成完整的思考框架,对数学知识的理解也将变得更加深刻。教师应该结合小学数学教材中的“整 理与复习”部分内容,指导学生创建思维导图。
思维导图在小学数学“整理与复习”教学的运用研究
【摘 要】
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如今,思维导图已经逐渐变成一种有效地数学思维模式,利用思维导图可以帮助学生合理地梳理课本的知识,清楚知识点 之间的关系,从而在学生的脑海中形成完整的思考框架,对数学知
【机 构】
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江西省赣州市信丰县大塘埠镇中心小学
【出 处】
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爱情婚姻家庭:教育科研
【发表日期】
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2021年1期
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