论文部分内容阅读
一、课程资源概述 随着课程改革的实施，人们越来越多地关注课程资源问题。课程资源概念可以有广义与狭义之分。广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资源仅指形成课程的直接因素来源。不同的学者有不同的表述方式。范兆雄认为课程资源是指满足课程活动所需要的思想、知识、人力、物力等，是与课程目标、内容、实施和评价有密切联系的课程外部系统。徐继存等把课程资源认为是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和，包括教材以及学校、家庭和社会中所有有助于提高学生素质的各种资源。