创客教育视域下的CBI写作探究

来源 :内蒙古师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：zkk81950868

【摘要】

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技

【作者】

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王宛宜尚菲菲

【出处】

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内蒙古师范大学学报(教育科学版)

【发表日期】

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2004年期

【关键词】

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创客教育 CBI教学创客式写作

【基金项目】

：

辽宁省高等教育学会“十二五”高校外语教学改革专项2014年度课题项目“基于CBI主导的课堂教学‘微学习’研究”(WYYB014136);沈阳航空航天大学北方科技学院2014年院级教改立项“基于微学习的英语专业CBI教学研究”;辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究课题“基于在线自动评价系统的大学英语写作多维度评价的研究与实践”(PJHYYB15074)

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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技术领域,包括主机、控制电路和计算机三部分组成,主机包括由棱镜。敏感膜敏感芯片、半导 Ue*M#

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