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随着各高校新生研讨课的开设与普及,多数高校都开设了专业认知、学术研究、通识教育等类型的新生研讨课,但以'适应大学学习、转变学习方式'为目标的新生研讨课,即适应性新生研究课还较少。文中以基于ADDIE的混合式教学为基础,提出适应性新生研讨课的教学设计模式,并在《智闻物流》课程中进行了教学实践。
物流类新生研讨课的混合教学设计与实践
【摘 要】
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随着各高校新生研讨课的开设与普及,多数高校都开设了专业认知、学术研究、通识教育等类型的新生研讨课,但以'适应大学学习、转变学习方式'为目标的新生研讨课,即适
【机 构】
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西南交通大学交通运输与物流学院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2017年9期
【基金项目】
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西南交通大学教育教学研究与改革重点项目(1502011、1502012),西南交通大学教育教学研究与改革一般项目(201704015)
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