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新形势下,教师资格证国考呈现出综合性、规范性、完整性和全面性的特征。通过研判教师资格证的国考背景,客观分析师范生课堂教学技能训练存在的问题,提出师范生课堂教学技能训练课程的教学改革对策。
教师资格证国考背景下师范生教学技能训练课程的教学改革
【摘 要】
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新形势下,教师资格证国考呈现出综合性、规范性、完整性和全面性的特征。通过研判教师资格证的国考背景,客观分析师范生课堂教学技能训练存在的问题,提出师范生课堂教学技能
【机 构】
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滇西科技师范学院数理学院
【出 处】
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普洱学院学报
【发表日期】
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2020年6期
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