《两小儿辩日》教学设计

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一、教学目标1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文。2.初步了解文言文的特点,了解通假字等文学现象。3.感受两小儿的聪明及孔子实事求是的科学态度,体会学无止境的道理。二、教学重点有感情地朗读《两小儿辩日》,读懂每句话的意思,背诵课文。三、教学难点理解孔子实事求是的学习态度和两小儿勤于动脑,大胆探索 First, the teaching objectives 1. According to the notes after class to understand the content of the article, and repeatedly read the text. 2 preliminary understanding of the characteristics of classical Chinese, understand the word false literature and other phenomena. 3. Feel the wisdom of two children and Confucius seek truth from facts, understand the endless truth. Second, the teaching focus Have feelings read aloud “two children Debate Day”, read the meaning of each sentence, recite the text. Third, difficult teaching Understand Confucius learning attitude of seeking truth from facts and two children diligent in brains, bold exploration
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