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数学是一门小学必修的基础课程，它贯穿于学生学习生涯的始终。基础教育初级阶段是培养孩子创造力、想象力的重要阶段，也是学生通过学习数学培养逻辑思维的主要时期。因此，如何在小学数学教学中提高学生计算能力已经成为所有小学数学教育工作者共同关注的问题。本文以小学数学教育为中心，探索提高数学计算题教学有效性的具体方案。