【摘 要】
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数学教师常常会思考这样一个问题——如何实施数学教学?唯一正确的答案是:轻过程,重结果,目光是短浅的,教学效果是短暂的;重过程,轻结果,眼光是长远的,所学的知识和形成的能
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数学教师常常会思考这样一个问题——如何实施数学教学?唯一正确的答案是:轻过程,重结果,目光是短浅的,教学效果是短暂的;重过程,轻结果,眼光是长远的,所学的知识和形成的能力是学生终生收益的。
Mathematics teachers often think about such a question - how to implement mathematics teaching? The only correct answer is: light process, heavy result, short-sightedness, short-term teaching effect; long-term process, light result, Learning knowledge and ability to form is the lifetime benefit of students.
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