核心素养导向下小学综合实践活动课程中学生评价的策略

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综合实践活动课程是培养学生创新能力和探索精神的实践性课程,核心素养是学生发展必备的品格和关键能力.在核心素养视角下结合调查,本研究发现小学综合实践活动课程在评价内容、主体和方法上存在问题,并根据问题提出相应建议.
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