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随着我国新课改革步伐的不断推进,一些新的教学方法和学习方法也在不断地涌现出来,这对于提高小学英语教学工作成效,是非常重要和关键的保障。小组合作学习,是非常重要的教学教育改革理论。本文分析了小组合作学习的应用和功能,并探讨其在小学英语教学工作中的运用,希望为相关的研究和实践提供一些借鉴和思考。