【摘 要】
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明确《语文新课程标准》初中学段的写作目标,研究各省市考场作文要求,针对学生写作存在的诸多问题,从日常观察、阅读、练笔和考前的方法指导两方面进行有效的指导,从而使之学
【机 构】
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陕西师范大学附属中学 陕西 西安 710061
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明确《语文新课程标准》初中学段的写作目标,研究各省市考场作文要求,针对学生写作存在的诸多问题,从日常观察、阅读、练笔和考前的方法指导两方面进行有效的指导,从而使之学会快速准确审题,进行细腻动人地抒情描写,能够合理或创意布局,尤其学会在素材储备充分的情况下,如何撷取、整合、重组,根据不同文题的需要再创造,学会对文章语句,结构,素材等内容的再升格,使大部分学生玩转写作.
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有人说： 现在的家庭教育中，孩子是“唐僧”，妈妈是“孙悟空”，孩子一有事就喊悟空；而爸爸是“八戒”，虽然和大家一起走在取经路上，心里却想着“高老庄”。平时陪伴教育孩子、检查作业、开家长会等这些“小事”一律不管，只有悟空不在时才不得不出现。 所以有人说：父教是家庭教育的稀缺品。 有一部公益片《取款机爸爸》：在年幼的孩子心里，爸爸就是取款机，她曾无数次幻想着爸爸陪伴她一起玩游戏、做作业……但最终
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1.让他（她）“缓一缓” 孩子小的时候，把语言内化为自己行为的能力并不是很强，比如“爸妈让不要玩沙了，该回去吃饭了”。 孩子不能一下子从原来的活动中脱离出来，所以爸妈要给他们时间去过渡，你可以告诉他，你现在在做的一件事（如摆盘子），等自己的事情做完了，他也要停止玩沙。 一旦孩子和爸妈发生了争执，爸妈的意见被孩子质疑。爸妈可以平静地告诉孩子：“我希望你再想一想，要怎么和我说话”，转身就走了，这
那天早上，上小学四年级的儿子上学前走来说再见时，我还坐在茶几前生闷气。 就在5分钟前，我抓起一本英语课本朝墙上狠狠掼去，嘴里吼着：“不想读就不要读了！”儿子一脸错愕地望着我，不知所措。 我本来是特意早起陪儿子吃早饭的，后来吃完早饭，妻子一看离上学时间还有十几分钟，就拿出英语书说：“要不再让儿子读一遍英语吧。”过两天就要月考了，这些天我们都在催着儿子做习题、背课文。看到儿子站在书桌前，嘴里嗫嗫嚅
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