【摘 要】
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政策科学五十年的发展过程中 ,民主决策问题始终是政策理论者们所致力探讨的焦点。决策活动必须遵循民主制度的运行原则。本文顺应这种理念 ,试图在民主政治制度框架内建构社
【机 构】
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中共江西省委党校!副校长、副教授,南昌330003,中共江西省委党校!讲师,南昌330003
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政策科学五十年的发展过程中 ,民主决策问题始终是政策理论者们所致力探讨的焦点。决策活动必须遵循民主制度的运行原则。本文顺应这种理念 ,试图在民主政治制度框架内建构社会讨论决策模型。一社会是人们赖以生存的组织方式 ,也是公民利益凝聚和表达从而形成最终的国家意志即
In the course of fifty years of development of policy science, the issue of democratic decision-making has always been the focus of discussion among policy theorists. Decision-making activities must follow the operating principle of a democratic system. This article conforms to this idea, tries to construct the model of social discussion and decision-making within the framework of democratic politics. A society is the way in which people depend on their existence, as well as the condensation and expression of their interests to form the ultimate national will
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该文对照素质教育要求和新课程标准理念,从教学理念,教学模式和教学目标三个方面就高中英语教学进行了反思,以改进教师的教学行为,促使学生自主学习能力的形成,达到培养学生
关键字：价值取向——“财富”“成功”和“爱” 摘 要：教师要进行富于启发价值的评价；不要对学生鲜明的个性或完全否决或过度赞赏，而要引导学生鲜明的个性往正确的方向发展。学校的教育教学是紧扣现实问题、现实情况的，是让他们受用一生的，是既重视整体的价值观念、也不否认学生个体的价值观念，而决非是“空中楼阁”。 我国的教育重共性而轻个性，这是人所共知的。可是，创新能力的核心特征是独特性，而独特性基于个体
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