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随着新课程改革的持续深入,现代信息技术与课程整合的研究也愈加深入,运用现代信息技术创设的情景,改善认知环境,有效排除无关因素的干扰,引导学生在轻松愉快的环境进行语文学习也愈来引起教育者的关注。那么,运用现代信息技术手段促进语文的教与学的方式改进后,对教师的教与学生的学产生何种影响,文章意在探讨。