论文部分内容阅读
生物信息学是一门融合了数学、生命科学、计算机信息科学和生物统计学的新兴交叉学科，其越来越深入影响生命科学发展，并成为生命科学发展不可或缺的重要工具。本文针对生物信息学本科教学现状，结合师范院校学生的学习特点，开展了生物信息学课程的教学改革，提出了相应对策，以期为提高生物信息学课程教学质量提供参考。