分层器乐教学的有效运用

来源 :中国音乐教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxj860205
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>自20世纪90年代在中小学音乐课堂实施器乐进课堂以来,不仅给音乐课堂注入了活力、丰富了音乐课堂,更是大大调动了学生参与音乐活动的积极性,使不少学生通过器乐学习对音乐有了更多理性的把握,也为他们今后更好地接触音乐、理解音乐打开了一扇门。
其他文献
本文对中国古代设计艺术中的神树图像的设计方法与艺术特点、图像形式和文化内涵的演变规律进行了深入研究。本文分为上下编。第一章至第四章为上编,分别按照先秦、汉代、魏晋
本文是华博公司为了实施“个人数码通讯产品护套热升华个性化装饰”项目而撰写的面向公司股东的投资可行性分析商业计划书。本商业计划书主要包括:项目概述、市场竞争分析、营
<正> 近20年来,我国食用菌事业发展很快,随着栽培时间的延长,食用菌病害问题也越来越突出。尽管食用菌病害的研究工作起步较晚,但近年来进展较快,已有一定的深度和广度,“食
《洪湖水,浪打浪》是湖北经典的民歌之一。歌词内容精炼,既描写了洪湖优美的自然风光,又暗忆了往昔的峥嵘岁月。歌词写作融合了湖北民歌较有特色的衬词形式与荆楚民俗,不愧为
目的本研究旨在了解维持性血液透析患者生存质量现状,探讨家庭跟进护理对维持性血液透析患者生存质量及自我管理行为的影响,为今后该护理方式在社区的推广提供参考依据。方法方
本研究采用on-line的实验方法,以再认作为记忆任务,比较了阅读障碍儿童和正常儿童在间隔10分钟和一天时对简单材料和复杂材料的视觉长时记忆能力。结果表明:(1)在间隔10分钟
以2%偏磷酸、2%草酸、10%三氯乙酸及2%草酸+10%盐酸作为提取剂,分别对草莓、鲜枣、香蕉、西瓜和桃5种水果中的维生素C进行提取,并利用碘量法测定其含量。结果表明:采用2%草酸
<正>崔峦老师就阅读教学明确提出,语文课堂要"呈现学生学习过程",也就是通过学生亲历亲为的语言实践培养学生的语文能力。那么,在阅读教学中,如何让学生经历阅读过程,在亲历
期刊
目的:探讨脑卒中专门化生存质量量表译本的效度。方法:对112名冀南地区脑卒中患者采用Rankin量表分级作为外在效标以评估辨别效度,同时进行卒中后1个月的NIHSS、Zung抑郁表、