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幼儿园课程审议是幼儿园课程开发的重要环节。本文通过吴地童戏《斗鸡》案例的再审议,旨在发现课程实施中的问题,找到原因,并提出改进的策略与措施,从而解决问题,更好地完善课程内容。
吴地童戏《斗鸡》案例的再审议
【摘 要】
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幼儿园课程审议是幼儿园课程开发的重要环节。本文通过吴地童戏《斗鸡》案例的再审议,旨在发现课程实施中的问题,找到原因,并提出改进的策略与措施,从而解决问题,更好地完善
【机 构】
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江苏省无锡市泰伯实验幼儿园
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2015年12期
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