【摘 要】
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随着计算机技术的普及,《办公自动化》课程已经成为大学生的必修课。有些教师在教授非计算机专业的学生时,由于找不到合适的教学方法,教学效果不理想,学生的学习兴趣和学习效
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随着计算机技术的普及,《办公自动化》课程已经成为大学生的必修课。有些教师在教授非计算机专业的学生时,由于找不到合适的教学方法,教学效果不理想,学生的学习兴趣和学习效率不高。当前,任务驱动教学法已逐渐成为计算机教学的通用方法,在分析《办公自动化》课程的特点基础上,提出了如何在该课程中合理运用任务驱动教学法,总结了教学实施过程中要注意的问题。以期达到对该课程的教学有一定指导意义,同时也希望能对所有计算机操作类课程的教学起到一定的启发作用。
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