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摘
腹有书香气自华
【摘 要】
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摘要：课外阅读是初中语文教学过程的重要组成部分，也是学生提高语文素养的主要途径。对于初中阶段的学生来说，课内阅读获得的知识是有限的，根本无法满足当代学生全面发展的需求。学生必须通过大量的课外阅读，扩大自身的知识面，培养良好的语感，获得语文综合素养的提升。强化学生课外阅读的教学不仅能够激发学生阅读的兴趣和自主学习的能力，也能够有效提升学生的阅读能力。而阶梯式课外阅读更能收到事半功倍的效果，以至于一经
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年12期
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摘要：作为一种潮流，线上教师培训正如火如荼地在各地开展起来，故而，实现优质线上师训是非常值得探讨的问题，除了树立线上培训目标导向，精准化线上培训内容，拓展线上培训应用形式等，其中建立良好的线上培训效果反馈机制尤为重要。线上教师培训效果反馈机制的建立可以更好地评估教师线上培训的质量和效果，对教师成长、培训管理的完善、幼儿教育的发展具有十分重要的意义，因此应做好建立线上师训效果反馈机制工作。 关键词
摘要：2019年福建省中考道德与法治试卷，聚焦核心素养，体现育人导向，以学生生活和所学知识为依托，设计真问题，寓思想教育和价值引领于试题情境之中，凸显了道德与法治学科特性，触及学生灵魂，让学生获得真成长。 关键词：初中道德与法治;中考试卷;赏析;策略 2019年福建省中考《道德与法治》试卷，试题命题的参考依据为《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》和福建省教育厅制定的《2018福建省初中
摘要：依據小学生语文学科素养要求以及《全日制义务教育语文课程标准》（2011年修订版），为了培养学生正确运用祖国语言文字的能力，提升学生语文素养，结合学生学情，通过分析依托作业本提升随文练笔效率研究的意义，当下语文课堂随文练笔存在的困境和原因，以及依托作业本提升随文练笔效率的方法和策略，总结出依样画瓢，仿写句段;变虚为实，填补留白;化简为详，扩展想象;深化矛盾，化解难点;体会精妙，比较对照;加深感
摘 要：加快发展现代职业教育，是党中央、国务院做出的重大战略部署，为了培养大批高级技能型人才，为了提高劳动者素质，职业教育的办学质量有待提高，其中课堂教学改革是关键。“翻转课堂”更有利于培养学生主动学习、探究知识的能力，高职院校的课程要创造条件实施“翻转课堂”，教师可采取“线上学习 任务引领 互助学习 成果展示 过程考核”多管齐下的方式。 关键词：翻转课堂；线上学习；任务引领；成果展示；过程考核
摘要：随着课程改革的不断深入，课堂教学发生了巨大转变，教师想尽办法为学生创设良好的学习氛围，调动学生的学习欲望，尤其是情境創设的方式可帮助学生进行有效的知识迁移和应用，促使学生在相应的情境中产生强烈的学习体验，进而提高课堂教学效果，让科学课堂像春天一样充满生机，因此，在初中科学教学中运用情境创设教学具有重要意义。本文中，笔者根据自身多年教学实践经验，对初中科学课堂情境的创设展开分析与研究，并提出几
摘 要：在小学数学有效教学的背景下，需要教师通过学科单元整合途径，引导学生能够更为高效地开展学习活动，从学习的全过程中，有效领悟课程知识，促使学生获得更高效率的学习效果。利用单元整体教学的策略，能够有效规划单元整体教学目标、促进学生开展系统学习、发展学生数学能力，是一种可行的教学举措。文章基于单元整合背景下小学数学教学有效性研究，进行了单元整合背景下小学数学教学策略分析，并结合真实的小学数学单元整
摘要：英语绘本阅读作为一种提升学生阅读能力的方法引入课堂，已被众多英语老师接受和倡导，毫无疑问，它丰富了学生的阅读资源，拓宽了学生的视野。近年来，学校一直努力地推动课程改革，其中英语学科作为教育国际化的桥梁，是学校重点打造的学科。要培养学生具有国际视野，能自信地进行交流，思辨地表达自己的观点（open eyes， open ears， open mouths），国家基础性课程不能达到此目标，因此学
摘 要：大概念既是针对教学内容而言，从知识的角度定位小学内容，更是针对学生的学习而言，从学生认知结构来开展教学活动。教学中，教师可以从整单元的视角重新审视教学内容，从顺序教学发展到重组教学。在目标定位上，既关注当下的学习更关注全面的目标和未来的自主学习。教学方法上，不局限于同一种教学方法的运用，可尝试不同的探索模式，变换角度引领学生学习。在教学过程中，表现为从解构分析的过程到经历建构的过程过渡。
摘要：我国有着悠久的传统文化，民族民间音乐也成了传统文化中的关键部分。这是值得我们珍惜和传承的。在幼儿园保教活动中，音乐活动是不可缺少的一部分，能够把民族民间资源融入在音乐活动中，也可以更好地提高幼儿的音乐素养，让幼儿能够在良好的艺术教育氛围下，获得健康成长的机会。所以，本文阐释了艺术教育的优化举措，为幼儿的健康成长提供了有力的载体。 关键词：艺术教育;幼儿健康成长;音乐活动;民族民间资源;利用