数学教育专业《高等代数》课程教学改革设想

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本文基于数学教育专业工作岗位和职业能力分析的基础上,根据目前教学现状,对《高等代数》课程教学改革提出设想,对如何将数学实验融入《高等代数》课程教学进行了思考和研究。
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